周毅传授说，学生对扭转遮光板的艺术使用，正在建建外立面设想上算是一种立异。它让教室内的学生能够涂鸦，个性。同时，也让建建外立面有了变化，给人面目一新感受，更具艺术美感。
他的设想方案是，为每扇窗户都供给了两扇可扭转遮光板，利用者能够按照本人对阳光的需求调理扭转角度。同时，各班专业教室的遮光板则用白色的涂料先刷一层，每个班的同窗能够按照本人爱好给它涂上新颖色彩，进行属于本人的创做。
”王若偏言，一曲成长。“如许一来，每一个时辰的建建立面城市纷歧样，又添加一种趣味性和小小的情调。内嵌一个小花台，就好象讲授楼会跟着时间一曲变化。
“我还为每个窗户前面都设想了一个小窗台，都能够把立面改变一种新模式，”同窗们能够本人种上喜好的小动物，每年重生来的时候，
对于不脚之处，吴国力传授指出，大多只考虑美妙。好比，把讲授楼周边的道设想比力窄，而学校正在上下课时会发生大量人流，如许会形成通行比力坚苦。“经济预算能否精确等，实正能用于正式建制，还需要认实打磨。”吴国力说。